Question

O Atletismo Educacional se diferencia do Atletismo de Rendimento (profissional, olímpico, patrocinado) e do Atletismo de Promoção de Saúde e Lazer (corridas de rua e treinos em parques, bosques e trilhas) em objetivos, metodologia e público-alvo. Consiste em trabalhar com crianças, pré-adolescentes, adolescentes e jovens em escolas de esporte, projetos sociais e nas aulas de educação física escolar. Tem por finalidade perseguir objetivos educacionais propostos por diversas abordagens pedagógicas. Dentre essas diferentes perspectivas, já estudamos a abordagem desenvolvimentista formulada por David Gallahue e divulgada no Brasil no fim da década de 1980. Tendo em vista as aulas de Atletismo segundo essa abordagem e considerando a proposta desenvolvimentista, analise as afirmações seguintes:
I – O objetivo geral das aulas de Atletismo para os alunos com idade entre 6 e 10 anos é oferecer oportunidades de exploração de possibilidades de movimento (estágio de exploração).
II – O objetivo específico das aulas de Atletismo para alunos com idade entre 6 e 10 anos é ensinar as habilidades fundamentais de locomoção inerentes ao Atletismo (correr, marchar, saltar), as habilidades fundamentais de manipulação inerentes ao Atletismo (arremessar e lançar) e as habilidades fundamentais de estabilização inerentes ao Atletismo (movimentos em torno dos planos e eixos do corpo humano) de forma natural, ou seja, sem nenhuma preocupação técnica.
III – A estratégia das aulas deve privilegiar as formas recreativas (brincadeiras), formas competitivas (jogos) e os desafios (contestes) de forma que a aula seja atrativa, sedutora, prazerosa, alegre e divertida.
E responda:

A-Todas as afirmações estão corretas
B-Só a afirmação III está correta
C-Só as afirmações II e III estão corretas
D-Só as afirmações I e III estão corretas
E-Só as afirmações I e II estão corretas

Answer 1

Resposta:

d

Explicação: