Question

(...) o aluno quando responsável pelo seu processo de estudo, aumenta seu interesse e participação das atividades propostas pelo professor. Quando isso ocorre torna-se comum ouvir dos alunos “o horário já acabou? Não ‘vi’ o tempo passar; pega mais um horário...; quero continuar no horário do intervalo”. A contribuição metodológica das novas tecnologias (os recursos de multimídia, fotografia, vídeo, imagens, sons, filmes) quando usadas corretamente se tornam ferramentas de apoio para a apresentação, construção e transmissão do conhecimento histórico. E o desenvolvimento tecnológico permite que máquinas e programas sejam instrumentos poderosíssimos, criativos e não meros instrumentos mecânicos e repetitivos. Um dos poderes do desenvolvimento tecnológico para o campo da História é a digitalização das diversas fontes históricas que além de alargar a conservação dos documentos históricos possibilita que o docente utilize-os para análise e discussão sobre o passado e o presente. (MOURA, 2009, p. 6). A partir das ideias apresentadas no trecho, podemos entender que: Escolha uma:
a. O ensino de história, na atualidade, depende, de maneira especial, do desenvolvimento tecnológico alcançado pela sociedade contemporânea.
b. Os diferentes recursos tecnológicos podem contribuir para o processo de ensino e aprendizagem de conceitos e conteúdos históricos e também motivar os alunos para os estudos, principalmente aqueles que já se utilizam desses recursos fora do ambiente escolar.
c. Para o ensino de história, é preciso tomar o cuidado de não se descaracterizar as fontes históricas por meio daquilo que os recursos tecnológicos realizam, por exemplo, transformando o meio (papel, gravação etc.) no qual um conhecimento pode ser conservado ou difundido.
d. Os recursos tecnológicos são de grande auxílio para o ensino de história, apenas devendo-se ter o cuidado para não fazer do conhecimento histórico algo que pode se modificar e ser questionado.
e. Dificilmente podemos chegar à ideia de que a utilização de recursos tecnológicos para o ensino de história pode melhorar o interesse do aluno em participar da aula.

Answer 1

Resposta correta é a letra B