Pedagogia, perguntado por thaynalopees, 1 ano atrás

O aluno é um sujeito que chega à escola com um conhecimento prévio de mundo adquirido em outros espaços e vivências fora do espaço escolar. Esse aluno é também um sujeito sociocultural inserido em um determinado espaço e tempo.

Sobre o assunto, leia as afirmações a seguir:

I. O confronto com o saber sistematizado ofertado pela escola e por meio da mediação pedagógica proporciona ao aluno um novo olhar sobre a realidade que o circunda.
II. A visão dos alunos é muito relativa porque, apesar dos conhecimentos que esses possuem sobre o assunto ainda não o realizaram formalmente, portanto, não servem de partida.
III. É por meio da mediação pedagógica e dos conteúdos escolares sistematizados que o aluno abandonará ou ampliará progressivamente o conhecimento prévio e cotidiano ascendendo ao conhecimento científico.
​​IV. Conceber o aluno como sujeito sociocultural é levar em consideração que os seus conhecimentos são fruto de uma história cultural vivida em parceria com sua família, amigos, comunidade e outras instituições sociais.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I e III, apenas.

Alternativa 2:
I, II e IV, apenas.

Alternativa 3:
I, III e IV, apenas.

Alternativa 4:
II, III e IV, apenas.

Alternativa 5:
I, II, III e IV.

Soluções para a tarefa

Respondido por alessandroosp85l0f
12

Todas as alternativas estão corretas!


Resposta:

Alternativa 5:

I, II, III e IV.


Página 92 e 93 do livro.


IsePedagogia: pelo que eu li a 2 tá errada...eu respondi I, III e IV
icontabeis2013: cocordo a 2 e falsa
lizi123: e k
lizi123: Eu li na pag 65 que os conhecimentos devem ser considerados como ponto de partida e a segunda opção esta dizendo que não. Minha resposta então será l, III e lV.
rejanemr09: É a I III IV . Devem ser considerados como ponto de partida do trabalho docente
sisi75: Nossa que confuso na página 65 diz que é ponto de partida e na pagina 92 diz que não e agora?
sisi75: confusa tambem
Respondido por Matheusieti
19

Olá!

I, III e IV estão corretas.

A instituição escolar deve levar em consideração seus alunos em todas as questões, que remetem ao espaço social, a cultura e as características econômicas de cada um, com o intuito de introduzir de maneira correta elementos como a aprendizagem, o entendimento das tarefas, a socialização, e avaliação adequada.

Deste modo, a união desses fatores, deve se unir a construção social que a escola busca desenvolver, pois a educação mesmo nesse campo deve ser didática, e, é importante que o aluno aprenda sobre conhecimentos que os demais alunos estão tendo, mesmo que com um outro projeto pedagógico.


Até mais!



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