O aluno com deficiência intelectual tem dificuldade de construir conhecimento como os demais e de demonstrar a sua capacidade cognitiva, principalmente nas escolas que não mantêm um modelo conservador de ensino e uma gestão autoritária e centralizadora. Esta afirmativa é: Falsa ou Verdadeira
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Acredito que seja mais difícil a inserção desses alunos em escolas conservadoras e rigorosas, já que a cobrança seria maior e, consequentemente, a coerção para que desenvolva suas habilidades da mesma maneira que um outro aluno, sem deficiências, seria um empecilho para o seu aprendizado e desenvolvimento enquanto indivíduo.
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