Question

O ainda não saber abre espaço para a multiplicidade sem colocar rótulos no sujeito que conhece e estimula a reflexão sobre os diversos percursos possíveis, valorizando a heterogeneidade e a promoção do novo.

1) Nessa abordagem, o erro passa a ser visto de outra forma, como um momento do processo de construção de conhecimentos dando informação sobre a maneira que o aluno está organizando seu pensamento, a forma como ele, nesse momento, pode articular os novos fatos/conceitos com os que já possui em sua bagagem.

2) Os erros devem ser considerados como falhas repreensíveis ou manifestações patológicas.

3) Nesse caso, o erro deixa de representar a ausência de conhecimento, a impossibilidade. Muito mais do que o acerto, o erro revela o que se sabe na perspectiva processual e o que se pode vir a saber.

Escolha uma:
a. 1 e 2, apenas;
b. 1 e 3, apenas;
c. 2 e 3, apenas;
d. 1, 2 e 3.

Answer 1

Resposta Correta :  B  1 e 3 apenas.