O advento da nova LDB provocou uma série de discussões e debates nas escolas do país. Seus princípios e ideais de reforma se contrapunham à escola vigente até então, apresentando, assim, uma nova proposta de ensino. A complexidade do processo que envolve a tarefa de mudar a escola requer tempo. Logo, é preciso respeitar o tempo necessário aos profissionais e às equipes para assumirem e promoverem as mudanças que conduzem a uma nova educação. Nesse sentido, pode-se afirmar que essa nova escola, proposta pela LDB n° 9.394/96, tem como característica o fato de ser: a) seletiva, partidária e elitista. b) tecnicista, funcionalista e utilitarista. c) conformista, conservadora e tradicional. d) inclusiva, libertadora e cidadã. e) independente, sem autoridade, livre.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
d
Explicação:
inclusiva, libertadora e cidadã
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Resposta:
d)
inclusiva, libertadora e cidadã.
RESPOSTA CORRETA
A nova LDB n° 9.394/96 teve como proposta desenvolver um modelo de escola inclusiva, que fosse libertadora e que promovesse a cidadania nos indivíduos.
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