O
A Educação Inclusiva, por meios legais, garante o acesso à todos sem exclusão à educação. Os alunos com NEEs requerem um atendimento diferenciado que atenda as suas necessidades específicas. Em relação a este público, leia as afirmações e assinale a alternativa correta.
l- Alunos com altas habilidades/superdotação, conforme revelam as legislações, requerem um atendimento diferenciado.
ll- Nos Transtornos Funcionais Específicos, encontramos um grupo de alunos que apresentam TDAH e os com distúrbios de aprendizagem.
lll- O TDAH, quando de fato diagnosticado, configura-se como um transtorno grave, sendo possível sua cura por meio de tratamentos como educação, medicação e técnicas psicoterápicas.
lV- O Autismo faz parte dos Transtornos Funcionais Específicos.
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A alternativa I) é a correta.
Na educação diferenciada, ou inclusiva, não só os alunos especiais, com transtornou ou deficiências que dificultem a aprendizagem são atendidos, mas também os superdotados ou com talentos especiais que revelem um alto potencial para alguma área.
Os estudantes que apresentam alta capacidade são aqueles que demonstram um grande potencial para áreas do saber, capacidade intelectuais, psicomotoras, artísticas ou de liderança.
Também podem aprensentar muita criatividade e maior envolvimento com as tarefas que se interessem.
Na educação diferenciada, ou inclusiva, não só os alunos especiais, com transtornou ou deficiências que dificultem a aprendizagem são atendidos, mas também os superdotados ou com talentos especiais que revelem um alto potencial para alguma área.
Os estudantes que apresentam alta capacidade são aqueles que demonstram um grande potencial para áreas do saber, capacidade intelectuais, psicomotoras, artísticas ou de liderança.
Também podem aprensentar muita criatividade e maior envolvimento com as tarefas que se interessem.
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2
Resposta:
correta I II e IV
Explicação:
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