Numa discussão entre professores surgiram três formulações diferentes para a o uso da resolução de problemas em sala de aula. Observe-as: I A Professora Alice defende que a resolução de problemas deve ser o ponto de partida da atividade matemática, pois o conhecimento matemático ganha significado quando os alunos têm situações desafiadoras para resolver e trabalham para desenvolver estratégias de resolução. II A Professora Márcia defende que devemos para ensinar um conceito, procedimento ou técnica e depois apresentar um problema para avaliar se os alunos são capazes de empregar o que lhes foi ensinado. III A Professora Diva acha que a resolução de problemas deve ser desenvolvida exclusivamente em um dia da semana escolhido especialmente para resolver problemas.
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A resposta correta letra A
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Resposta:
A PROFESSORA CORRETA É A MARINA. SOMENTE ELA.
Explicação passo-a-passo:
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