Question

Num trabalho escolar foi solicitado que os alunos fizessem um mapa colocando os pontos de referência próximos da sua residência. Luana pediu ajuda para sua mãe. Esta por sua vez levou Luana pelas ruas estimulando ela a observar e registrar o que via como importante. Em casa, Luana desenhou a rua da sua casa, as que cruzavam com ela e os pontos de referência como padaria, mercearia e o ponto de ônibus. A mãe foi orientando, questionando o lado da rua onde encontrava-se cada ponto de referência.
Elaborado pela professora, 2019.
Analise esta atividade, verificando quais elementos da psicomotricidade foram trabalhados.
Alternativas
Alternativa 1:
Orientação espacial, equilíbrio e lateralidade.

Alternativa 2:
Coordenação visomotora, lateralidade, orientação espacial.

Alternativa 3:
Coordenação visomotora, orientação temporal e lateralidade.

Alternativa 4:
Orientação espacial, esquema corporal e coordenação visomotora.

Alternativa 5:
Esquema corporal, coordenação visomotora, orientação temporal e espacial.

Answer 1

Alternativa 4.

Diante do contexto acima citado, é de essencial importância a existência de uma orientação espacial para que Luana compreenda os pontos de referência que precisam ser analisados para construção do mapa.

Mas também, para realizar a observação do espaço, é essencial a presença de esquema corporal. Por fim, a coordenação visomotora está relacionada com a anotação de tudo que Luana possa utilizar para construção do seu mapa.

Answer 2

Resposta: Alternativa 2

Coordenação visomotora, lateralidade, orientação espacial.

Explicação:

Coordenação visomotora ao observar a rua e registrar, lateralidade ao observar os lados da rua direito/esquerdo e orientação espacial ao desenhar cada ponto de referência em seu devido lugar.