Question

Num exercício escolar, um professor pediu a seus alunos que imaginassem um átomo que tivesse o número atômico igual ao seu número de chamada e o número de nêutrons 2 unidades a mais que o número de prótons. O aluno de número 15 esqueceu de somar 2 para obter o número de nêutrons e, conseqüentemente, dois alunos imaginaram átomos isóbaros. Determine os numeros de chamada dos alunos com quem esse fato ocorreu.

Answer 1

A formula é a = n + z , como o número de neutros é o numero da chamada mais 2 , entao a = n+z  a = 15  + 15  a= 30 pois esqueceu de somar 2 . Entao quem vai ficar com o mesmo numero atomico e o 14 pois a= n+z  a= (14 + 2) +14 a= 30. Os numero da chamada são o 14 e o 15

Answer 2

  Olá! Os números da chamada são os números 14 e 15.

  Para responder essa questão devemos pensar primeiro no aluno numero 15. Ele deveria somar 2 nêutrons ao seu número, e chegaria ao número de massa 32, porém esqueceu e acabou chegando ao número de massa 30.

  O aluno que chegaria ao número de massa 30 seria aquele de número X na chamada. Para saber esse valor X, devemos multiplicar por 2 esse valor e somar mais 2, que seria no caso, a quantidade de prótons mais a de nêutrons (que é a de prótons mais 2). Assim, ficaria:

      X + (x+2) = 30

      2x = 28

       x = 14

  Portanto, o outro aluno era o de número 14.