Nota-se que a educação é influenciada pelos conflitos, tensões e contradições que permeiam a sociedade. Nesta lógica, as tendências pedagógicas apresentam concepções de sociedade, mundo e educação que estão a favor de um modelo de sociedade. Pensando na perspectiva progressista, encontra-se a presença da tendência Crítico-Social dos Conteúdos. Em relação a essa tendência, avalie as afirmativas e marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Na tendência Crítico-Social dos Conteúdos a apropriação do saber científico pelos alunos da classe trabalhadora é a possibilidade de luta contra as desigualdades sociais.
( ) Na tendência Crítico-Social dos Conteúdos deve utilizar métodos de ensino que favoreçam a aprendizagem significativa do aluno, de modo que o ensino seja contextualizado e relacionado com a realidade.
( ) Na tendência Crítico-Social dos Conteúdos o aluno deve ter acesso a todo o conhecimento artístico e cultural, no entanto ele pode refletir sobre a dinâmica social capitalista e contribuir para a manutenção da mesma, desde que lhe favoreça.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) FFF.
B) VVV.
C) VVF.
D) FVF
E) VFV.
Soluções para a tarefa
Alternativa d
( ) Na tendência Crítico-Social dos Conteúdos a apropriação do saber científico pelos alunos da classe trabalhadora é a possibilidade de luta contra as desigualdades sociais. Falsa, não se trata apenas da apropriação do saber científico, mas sim, de todos os tipos de saberes que se tornam elementos de grande importância dentro da sociedade, fazendo assim que o ser humano se torne um indivíduo capaz de solucionar diferentes problemas em diferentes esferas.
( ) Na tendência Crítico-Social dos Conteúdos deve utilizar métodos de ensino que favoreçam a aprendizagem significativa do aluno, de modo que o ensino seja contextualizado e relacionado com a realidade. Verdadeira, o aluno deve enxergar a coligação do seu ensino com aquilo que realmente faça parte de sua vida, de sua história.
( ) Na tendência Crítico-Social dos Conteúdos o aluno deve ter acesso a todo o conhecimento artístico e cultural, no entanto ele pode refletir sobre a dinâmica social capitalista e contribuir para a manutenção da mesma, desde que lhe favoreça. Falsa, apesar de poder refletir em diferentes esferas, o aluno deve contribuir para o rompimento do pensamento capitalistas encontrando formas de transformar a sociedade em um local mais justo.