Nosso estudo nesta disciplina buscou apresentar uma visão geral a cerca das pessoas com deficiências que compreendem as Políticas Educacionais Inclusivas, apresentando suas particularidades e a importância de um atendimento educacional especializado para atender esse público.
Sobre esse assunto, associe as duas colunas abaixo:
(1) Deficiência física ( ) O conceito envolve causas diversas e aspectos múltiplos, dos quais constituem denominadores comuns à capacidade intelectual insuficientemente desenvolvida e as dificuldades de adaptação social.
(2)Deficiência Intelectual ( ) São divididos em dois grupos e em sua escolarização necessita de acompanhamento educacional e material especializado para aprendizagem, como o Braille.
(3)Deficiência Auditiva ( ) Associações diversas de deficiências que afetam, mais ou menos intensamente, o funcionamento individual e o relacionamento social.
(4) Deficiência Visual ( ) Compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais.
(5) Deficiência Múltipla ( ) Entre os comprometimentos podem apresentar alterações de tônus muscular como hipertonia, hipotonia, atividades tônicas reflexas, movimentos involuntários ou incoordenados.
A sequência correta desta classificação é:
Alternativas
Alternativa 1:
1, 2, 4, 3, 5.
Alternativa 2:
3, 1, 4, 5, 2.
Alternativa 3:
3, 1, 2, 5, 4.
Alternativa 4:
2, 4, 5, 3, 1.
Alternativa 5:
5, 2, 4, 1, 3.
Lirvany:
Resp.. D 2 4 5 3 1
Soluções para a tarefa
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15
(1) Deficiência física (2)Deficiência Intelectual (3)Deficiência Auditiva (4) Deficiência Visual (5) Deficiência Múltipla
( 2) O conceito envolve causas diversas e aspectos múltiplos, dos quais constituem denominadores comuns à capacidade intelectual insuficientemente desenvolvida e as dificuldades de adaptação social.
(4) São divididos em dois grupos e em sua escolarização necessita de acompanhamento educacional e material especializado para aprendizagem, como o Braille.
( 5) Associações diversas de deficiências que afetam, mais ou menos intensamente, o funcionamento individual e o relacionamento social.
( 3) Compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais.
(1) Entre os comprometimentos podem apresentar alterações de tônus muscular como hipertonia, hipotonia, atividades tônicas reflexas, movimentos involuntários ou incoordenados.
( 2) O conceito envolve causas diversas e aspectos múltiplos, dos quais constituem denominadores comuns à capacidade intelectual insuficientemente desenvolvida e as dificuldades de adaptação social.
(4) São divididos em dois grupos e em sua escolarização necessita de acompanhamento educacional e material especializado para aprendizagem, como o Braille.
( 5) Associações diversas de deficiências que afetam, mais ou menos intensamente, o funcionamento individual e o relacionamento social.
( 3) Compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais.
(1) Entre os comprometimentos podem apresentar alterações de tônus muscular como hipertonia, hipotonia, atividades tônicas reflexas, movimentos involuntários ou incoordenados.
Respondido por
5
Resposta:
resposta correta seria a alternativa de numero 4: 2,4,5,3,1.
Explicação:
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