“(...) Nos últimos cem anos, o povo deste país despendeu enormes somas de dinheiro em guerras com os índios. (...) A única solução possível para nossos problemas com os índios reside na adequada educação da nova geração. Enquanto os índios permanecerem estrangeiros entre nós, falando línguas estranhas, incapazes de se comunicarem conosco, a não ser através de mediação duvidosa e, frequentemente, tendenciosa de intérpretes, enquanto eles ignorarem nossos métodos, forem supersticiosos, fanáticos, eles permanecerão em desvantagem na luta pela vida. (...) Uma educação que lhes dê domínio da língua inglesa, que treine suas mãos em tarefas úteis, que desperte neles a aspiração por condições civilizadas, que desenvolva neles uma consciência de poderem alcançar lugares honrosos e que faça nascer neles um patriotismo sincero e permanente, fará deles cidadãos americanos e acabará com as possibilidades de futuros conflitos entre eles e o governo (...). Nós não devemos nos esquecer que o alvo principal a ser atingido é a civilização dos índios e a sua integração na vida nacional e que os agentes para o cumprimento de tal tarefa não são baionetas, mas livros. Uma escola fará muito mais pelos índios do que um forte. (...) Afinal, objetivamos que os índios americanos se tornem, tão rapidamente quanto possível, americanos índios.”
MORGAN, Thomas J. Commissioner of Indian Affairs, 1891. DAVIE, Emily et al. Profile of America: an autobiography of the USA. New York: Thomas y Crowell, 1957, p. 97-99. In: Coletânea de documentos de História da América. São Paulo: CENP, 1983, p. 102-103.
Considerando as informações acima, analise as afirmações a seguir:
I. O autor do discurso se refere aos povos indígenas no contexto em que ele escreve, em 1891, nos Estados Unidos, como “estrangeiros” em território estadunidense.
II. Segundo Morgan, a solução para a “questão indígena” nos Estados Unidos em fins do século XIX era transformá-los em cidadãos estadunidenses por meio da educação, habilitando-os no domínio da língua inglesa, instruindo-os em “ofícios úteis” (tornando-os trabalhadores para o mercado) e ensinando-lhes o patriotismo.
III. Para o autor, seria importante integrar o indígena à sociedade americana para acabar com as guerras, que eram dispendiosas. Vale lembrar que essa é uma solução moderada para o problema indígena; a outra é o extermínio. Por isso, muitos indígenas, não aceitando nem uma posição nem outra, resistiram até a morte.
IV. O autor ressalta a necessidade de transformar os indígenas em cidadãos, passando por cima de sua cultura original e de suas tradições.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I e II, apenas.
Alternativa 2:
I e III, apenas.
Alternativa 3:
I, III e IV, apenas.
Alternativa 4:
II, III e IV, apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
bruceanders:
resposta E
Soluções para a tarefa
Respondido por
1
Resposta: Alternativa 5
Explicação:
Pela interpretação do texto todas estão correta
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