Nos últimos 20 anos a Educação Física passou por
transformações significativas no que se refere ao seu
planejamento pedagógico. Muitas mudanças foram
sugeridas, muitos debates ocorreram e hoje é possível
afirmar que existe um conjunto de conhecimentos possível
de ser identificado como conteúdo da Educação Física
Escolar.
Nesse sentido, levando em consideração a síntese das
muitas concepções já publicadas, podemos afirmar que são
conteúdos gerais:
(A) ginásticas, esportes, lutas, danças e jogo.
(B) brincadeiras, recreação, passeios e natação.
(C) passeios, estética, treinamento, dramatização e jogo.
(D) jogo, competição, atividade física, estética e teatro.
(E) futsal, basquete, vôlei, handebol e atletismo.
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Letra a.
O conteúdo da Educação física é abrangente, envolvendo uma série de aspectos, sendo estes além de biológicos, intimamente relacionados ao movimento.
O estudo bem como as faculdades voltadas para o desenvolvimento de tal conhecimento estão diretamente relacionadas com o processo de estudo e prática das seguintes áreas e habilidades: ginásticas, esportes, lutas, danças e jogo. Sendo assim, desenvolvidas e aprimoradas no decorrer da graduação.
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