Nos processos de apoio são requisitos a serem considerados: o alinhamento das ações das pessoas que atuam na escola, mas fora da classe e que devem realizar seus processos de trabalho em sintonia com o que está sendo desenvolvido dentro da classe.
Acerca dos processos de apoio, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Os processos podem ser descritos por fluxogramas, planos de ação ou por descrição discursiva, passo a passo. Os fluxogramas são gráficos simples e fáceis de construir que mostram o caminho, o passo a passo de um processo.
PORQUE
II. Devem ser complexos e exigir análise. Podem facilitar a visualização da prática como um todo, as pessoas que estão envolvidas podem estabelecer melhor o seu ritmo, delegar tarefas e determinar as responsabilidades especificas.
Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a.
As asserções I e II são proposições falsas.
b.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
d.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II uma proposição verdadeira.
e.
A asserção II é uma proposição falsa, e a I uma proposição verdadeira.
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Resposta:
assercoes l e falsa ll e verdafeira
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