Nos primeiros séculos da era cristã, o cristianismo se tornou uma religião proibida,
sendo assim os cristãos tinham que viver fugindo e escondidos. Por volta dos três
primeiros séculos depois de Cristo, foram encontrados pelos arqueólogos, várias
pinturas feitas justamente nestes lugares de refúgio, às vezes subterrâneos, nas galerias
da cidade de Roma, esta produção ficou conhecida como arte cristão primitiva.
Na figura abaixo, podemos ver uma destas primeiras produções artísticas do
cristianismo primitivo, um desenho que se tornaria símbolo da religião cristã, os pães e
o peixe. Vejam que o cesto de pães, parece esmagar o peixe, talvez quem fez este
desenho, estivesse triste devido à perseguição, e deixou expressar este sentimento no
seu desenho.
Desenho do Cristianismo primitivo século I
ATIVIDADE
1- De acordo com o que você aprendeu no texto, explique o contexto social na
época em que surgiram as primeiras pinturas do cristianismo.
2- Se a arte cristã primitiva estivesse surgindo hoje em nossos dias, e sendo
produzida, imagine como seriam estes desenhos? Faça um desenho, ou escreva
um pequeno texto, descrevendo este desenho.Chamamos de Arte Bizantina, a arte que se desenvolveu na Europa no quarto
século depois de Cristo, quando o cristianismo passa a ser a religião oficial do Império
Romano. De acordo com A historiadora da arte Graça Proença.
A afirmação do cristianismo coincidiu historicamente com o momento de
esplendor da capital do Império bizantino. Por isso, ao contrário da arte cristã
primitiva, que era popular e simples, a arte cristã depois da oficialização do
cristianismo assume um caráter majestoso que exprime poder e riqueza.
A arte bizantina tinha um objetivo: expressar a autoridade absoluta do
imperador, considerado sagrado representante de Deus e com poderes
temporais e espirituais. PROENÇA Graça p.47
Mosaico bizantino século IV
ATIVIDADE
Um mosaico é um desenho feito com pedrinhas coloridas, juntando e colando uma
ao lado da outra se forma-se a imagem desejada.
1- Faça um desenho, e depois preencha os espaços com papeis coloridos, não
misture as cores, por exemplo no espaço que você colar vermelho termine
todo o espaço com o vermelho, é como se estivéssemos colorindo com lápis
de cor, porém o faremos colando quadradinhos recortados de papéis
coloridos.
BIBLIOGRAFIA
PROENÇA Graça, História da Arte, editora Ática, SP 2005A sombra e a luz são dois lados do mesmo fenômeno. Sem a luz, não há
sombra. Existem dois tipos básicos de sombra: a sombra projetada e a sombra própria.
A sombra projetada é aquela que cobre uma superfície, quando a luz é bloqueada por
um objeto.
Essa sombra tem a mesma forma do objeto que a projeta, mas pode ser
deformada de acordo com o ângulo, a proximidade e a intensidade da luz. Por exemplo,
se o foco de luz está no alto, a sombra é pequena. Se o foco está embaixo, a sombra
projetada é longa. Quanto mais forte e dirigida é a fonte de luz, mais bem delimitada é
a sombra projetada. Em um dia nublado, a luz é distribuída por igual no céu, portanto
não se formam sombras projetadas. Já no amanhecer ou entardecer dos dias de sol,
formam-se A longas sombras na calçada. Abaixo nós temos um quadro do pintor
Vermeer, que trabalhou bastante os efeitos da luz e sombra em seus quadros.
Mulher lendo uma carta 1665, de Vermeer
ATIVIDADE
1- Acima nós temos um exemplo de um desenho feito com a técnica de luz e sombra.
Vejam como a maneira como o desenhista coloriu as partes escuras e claras, nos dão a
sensação de que a luz está sendo irradiada do lado direito dos objetos. Este efeito
conseguido no desenho faz com que este obtenha características mais realistas. Escolha
alguns objetos de sua casa, vá para um lugar tranquilo coloque-os sobre uma mesa ou
suporte e depois escolha um ângulo para você se posicionar e desenhá-los, observando
as partes mais escuras e claras, onde estiver mais escuro você irá colorir mais forte com
Soluções para a tarefa
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