Question

Nos pares de frases a seguir, indique o sentido das palavras destacadas e a classe gramatical a que pertence cada uma delas.a) Ele parece FORTE, mas não é .O telefone tilintou FORTE na madrugada silenciosa.b) Almoçou RÁPIDO porque estava atrasado .Ele é o atleta mais RÁPIDO da turma .c) O relógio da torre bateu LENTO as doze badaladas.Você tem um jeito muito LENTO de fazer as coisas.d) Paula canta ALEGRE como um pássaro.Ela é uma garota muito ALEGRE.

Answer 1

a) Ele parece FORTE₁, mas não é. O telefone tilintou FORTE₂ na madrugada silenciosa.
  1: que tem força, poderoso ⇒ adjetivo
  2: com força, fortemente ⇒ advérbio

b) Almoçou RÁPIDO₁ porque estava atrasado .Ele é o atleta mais RÁPIDO₂ da turma.
   1: com pressa, rapidamente ⇒ advérbio
   2: que é veloz ⇒ adjetivo

c) O relógio da torre bateu LENTO₁ as doze badaladas.Você tem um jeito muito LENTO₂ de fazer as coisas.
    1: vagarosamente ⇒ advérbio
    2: devagar ⇒ adjetivo

d) Paula canta ALEGRE₁ como um pássaro.Ela é uma garota muito ALEGRE₂.
    1: com alegria, alegremente ⇒ advérbio
    2: contente, feliz ⇒ adjetivo

Answer 2

a- Ele parece forte- significa que Ele é resistente, firme. A classe gramatical de forte -adjetivo. /o Telefone tocou forte, neste caso forte significa insistente. Forte-advérbio
b- Almoçou rápido, significa que almoçou depressa - classe gramatical - adverbio / atleta rápido, significa que ele é ligeiro. Classe gramatical- adjetivo
c- lento, significa que o relógio demorou para bater as doze horas, que Ele bateu lentamente. Classe gramatical- advérbio / lento - significa que vc demora para fazer as coisas, classe gramatical - advérbio
d- Paula canta alegre' significa que canta feliz- classe gramatical adverbio/ garoto Alegre, significa que é feliz, classe adjetivo.