Nos estudos sobre a abordagem inatista-maturacionista (FONTANA & CRUZ, 1997), vimos que, essa concepção, supõe que, assim como o crescimento físico, o desenvolvimento das formas de como a criança se comporta, as habilidades que ela desenvolve são desencadeadas por uma maturação biológica, que se dá de maneira independe das experiências e da aprendizagem. Pois, segundo essa abordagem, as aptidões, as características e a inteligência são determinadas biologicamente (hereditariamente) no ato da concepção. Vimos, também, que dois teóricos se destacaram nas pesquisas sobre esse assunto. Nesta direção, analise os termos relacionados na primeira coluna e enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª.
1- Alfred Binet
2 – Arnold Gessell
( ) o foco de suas pesquisas esteve centrado, especialmente, na mensuração da inteligência por meio de testes.
( ) o foco de suas pesquisas esteve centrado na afirmativa de que as principais características da inteligência seriam a atenção, o julgamento e a adaptação do comportamento.
( ) o foco de suas pesquisas esteve centrado, especialmente, nos padrões de desenvolvimento comum às crianças de mesma idade.
( )o foco de suas pesquisas esteve centrado na maturação. Defendia, na evolução do comportamento, a prioridade dos fatores da maturação biológica à dos fatores de aprendizagem.
Assinale a alternativa correta:
1, 1, 2, 2.
2, 2, 1, 2.
2, 1, 1, 1.
2, 1, 2, 2.
2, 1, 1, 2.
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3
alternativa A- 1.1.2.2
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