Nos estudos dos princípios da psicoterapia centrada no cliente para os princípios da aprendizagem centrada no aluno, vimos que, “O currículo dentro da proposta humanista foge do modelo linear, estático, é flexível no sentido de acompanhar a evolução da sociedade, é aberto às mudanças, contextualizado, como dizem os humanistas, é significativo e contextualizado. (SILVA, p. 132, 2010). Nesta direção, podemos afirmar que:
o currículo centrado na pessoa terá a preocupação não só com o professor, mas essencialmente com a família de quem se ensina.
o currículo centrado na pessoa terá a preocupação não só com o conteúdo, mas essencialmente na pessoa da criança que aprende.
o currículo centrado na pessoa terá a preocupação não só com o aluno, mas essencialmente com a família de quem aprende.
o currículo centrado na pessoa terá a preocupação não só com o professor, mas essencialmente com o conteúdo que ensina
o currículo centrado na pessoa terá a preocupação não só com o aluno, mas essencialmente com o professor que ensina.
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o currículo centrado na pessoa terá a preocupação não só com o conteúdo, mas essencialmente na pessoa da criança que aprende.
ThaisLCosta:
Valeu
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