Nos esportes coletivos e consequentemente no futebol, o problema central do jogo está presente nas situações de oposição e criação de chances de finalização para conquista do gol. Para tanto, os jogadores precisam coordenar as ações com o intuito de recuperar a bola, conservar a bola e progredir com a posse da bola. GARGANTA, J. Para uma teoria dos Jogos Desportivos Coletivos. In: GRAÇA, A.; OLIVEIRA J. (Org.). O ensino dos jogos desportivos. Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física da Universidade do Porto, 1998. Com base no texto e considerando que existem três categorias de subproblemas presentes no ensino do jogo, associe estas com suas características específicas. (1) No plano espacial e temporal (2) No plano da informação (3) No plano da organização ( ) Na defesa, produzir obstáculos para dificultar a movimentação do ataque, visando recuperar a bola. ( ) No ataque, utilizar a bola individual e coletivamente, para superar obstáculos. ( ) Transição de um projeto individual para um coletivo. ( ) Produzir certeza para os companheiros de equipe. ( ) Produzir incerteza para os adversários. ( ) Oferecer o melhor de si para a equipe. A sequência correta é:
lfmaurtas:
Alternativa 1: 1 - 1 -3 - 2 - 2 - 3
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Alternativa 1: 1, 1, 3, 2, 2, 3.
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Alternativa 1
Explicação: Pag. 87
1.No plano espacial e temporal: no ataque, utilizar a bola individual e coletivamente, para
superar obstáculos; na defesa, produzir obstáculos para dificultar a movimentação do
ataque, visando recuperar a bola.
2. No plano da informação: produzir incerteza
para os adversários e certeza para os companheiros de equipe.
3. No plano da organização: transição de um
projeto individual para um coletivo, oferecendo o melhor de si para a equip
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