Nos anos 1990, o cenário das ONGs amparou em larga escala o projeto de educação social no Brasil. Esse contexto levou a educação social a se deslocar para a esfera de organizações que geram recursos próprios e lutam na perspectiva lucrativa por acesso aos fundos públicos. Com isso, a economia informal, ou terceiro setor, passou a ser uma dos principais espaços de realização da educação social. Dentro desse contexto, a formação ocorre
Uma instrução unilateral para um trabalho abstrato, decorrente da divisão social do trabalho no capitalismo.
Tendo por eixo a relação entre produção/socialização/transmissão do conhecimento e a realização do trabalho produtivo.
Uma instrução omnilateral para um trabalho abstrato, decorrente da divisão social do trabalho no capitalismo.
Uma instrução unilateral para um trabalho concreto, decorrente da divisão social do trabalho no capitalismo.
Nenhuma das alternativas.
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Resposta:
A segunda alternativa está correta.
Explicação:
As Organizações Não Governamentais, atuam no terceiro setor, como trabalho voluntário.
Deste modo, observamos que esse termo é utilizado para as organizações sem fins lucrativos.
Dentre suas atividades podemos ver ações em bairros e municípios, combatendo a poluição, trazendo melhores condições para famílias desabrigadas, ou auxiliando em situações que outros órgãos não dispõe fins para realizar.
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Resposta:
Tendo por eixo a relação entre produção/socialização/transmissão do conhecimento e a realização do trabalho produtivo.
Explicação:
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