[...] normas, expectativas, vocabulário e práticas estão fortemente referenciadas no esporte-espetáculo, tal como o conhecemos por meio da indústria do entretenimento que não apenas o divulga, mas o desenvolve como produto largamente consumido”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TORRI, D.; ALBINO, B. S.; VAZ, A. F. Sacrifícios, sonhos, indústria cultural: Retratos da educação do corpo no esporte escolar. Educação e Pesquisa, v. 33, n. 3, p. 499-512, 2007. p. 510.
Considerando essas informações e conforme os conteúdos do texto-base Treinamento da ginástica rítmica: Reflexões estéticas sobre a dimensão estética no esporte-espetáculo da ginástica rítmica, assinale a alternativa correta:
A A dimensão estética se evidencia naturalmente na competição esportiva, não sendo um elemento de preocupação durante o treinamento.
B Sobre a dimensão estética, é preciso considerar também o período do treinamento, que é a construção do espetáculo.
C Como o espetáculo é o produto do treinamento, o fato de ele ser espetacular se dá somente pela expectativa criada por aqueles que o assistem.
D Em todas as modalidades esportivas, os elementos técnicos e táticos sobrepõem qualquer questão estética no esporte espetáculo.
E Treinadores de alto rendimento precisam ignorar as questões relacionadas às emoções, por isso, a dimensão estética não se sustenta nesse nível de desempenho.
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A é falsa, pois tudo em um esporte de alto rendimento, como o é a GR, deve ser preocupação durante o treinamento.
B é verdadeira, pois a GR é tanto uma execução perfeita de uma técnica quanto uma obra artística, de modo que é necessário considerar as duas realidades associadas.
C é falsa, pois o espetáculo só é espetacular se tiver mérito artístico, ele é fruto do treino e de um planejamento estético.
D é falsa, pois no caso da GR o espetáculo é tão importante quanto os elementos técnicos.
E é falsa, pois os treinadores de alto rendimento não devem ignorar nada, principalmente não devem ignorar a estética na GR.
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