↵ Normalmente, os temas são escolhidos de acordo com as discussões atuais da sociedade, para compreender um determinado assunto ou para chamar a atenção de questões sociais (SOUZA, 2019). Na escola, os temas podem estarem relacionados ao calendário e a comemorações. As possibilidades de temas são variadas no ambiente escolar, pois segundo a autora, as pautas da escola estão vinculadas a algumas datas comemorativas brasileiras. SOUZA, Cléia Renata Teixeira de. Organização de Eventos Escolares. Maringá. UniCesumar. 2019. [Adaptado]. onsiderando o texto apresentado e as sugestões de temas baseados em datas comemorativas, avalie as afirmativas a seguir. I. Em março, não há datas com temas que repercutem na sociedade em geral e, assim, especificamente neste mês, não é preciso organizar eventos na escola. II. No mês de fevereiro, quase sempre se comemora o Carnaval, então, o tema pode ser utilizado nos diferentes tipos de eventos que podem ser realizados neste período. III. Geralmente, no mês de dezembro, os eventos escolares se voltam para o início do ano letivo e para o Carnaval, mas como vimos, nesse mês, assim como em qualquer outro, diferentes temas podem ser trabalhados. IV. No mês de abril, geralmente, comemora-se a Páscoa, assim, este tema pode servir para qualquer tipo de evento, porém, em abril, ainda destacamos temas que são significativos para o Brasil, como: o índio, o descobrimento do país e Tiradentes. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II e IV, apenas. Alternativa 3: III e IV, apenas. Alternativa 4: I, II e III, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.
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Resposta:
Alternativa 2: II e IV
Explicação:
jorgeluis12:
correto logo abaixo da pagina 99 nos quadros amarelos onde estão os meses do ano caracterizando os eventos.
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