Nome: _______________________________Nº: _____Turma: ________Data: ________________
Relacione as colunas, de acordo com as características dos estágios apontados por Piaget:
Sensório-motor B- Pré-operatório C- Operações concretas D- operações formais
( ) Consegue elaborar ideias e ter opiniões próprias, pensando de modo abstrato e de forma lógica, tendo como base o raciocínio hipotético-dedutivo.
( ) Entra em contato com o mundo à sua volta através dos sentidos, ampliando suas possibilidades de interação com a conquista dos movimentos corporais.
( ) Apresenta um avanço intelectual considerável, procura explicações mais lógicas para suas indagações. Ainda tem um pensamento baseado na realidade concreta e em suas vivências, mas já mostra maior clareza no raciocínio.
( ) É o momento em que interage com o mundo através da brincadeira, do jogo, do lúdico. O pensamento é simples, concreto e ligado à fantasia e imaginação. Fase da curiosidade, do egocentrismo e da ampliação da linguagem e da socialização.
Analise o exemplo e aponte qual é o estágio de desenvolvimento, segundo a teoria de Piaget:
Sensório-motor B- Pré-operatório C- Operações concretas D- operações formais
Criança brinca de “casinha” e dá “comidinha” para a boneca. ( )
Aluno do 5º ano observa uma experiência sobre a fotossíntese e faz perguntas. ( )
Adolescente faz a redação do Enem defendendo ideias com argumentos lógicos. ( )
Bebê engatinha pela casa e quer mexer nos objetos que vê. ( )
Soluções para a tarefa
Resposta:
Nome: Teu Nome Amigo Nº: Teu Numero Turma: Tua Turma Data: O dia de fazer isso
Relacione as colunas, de acordo com as características dos estágios apontados por Piaget:
Sensório-motor B- Pré-operatório C- Operações concretas D- operações formais
( B) Consegue elaborar ideias e ter opiniões próprias, pensando de modo abstrato e de forma lógica, tendo como base o raciocínio hipotético-dedutivo.
(C ) Entra em contato com o mundo à sua volta através dos sentidos, ampliando suas possibilidades de interação com a conquista dos movimentos corporais.
( D) Apresenta um avanço intelectual considerável, procura explicações mais lógicas para suas indagações. Ainda tem um pensamento baseado na realidade concreta e em suas vivências, mas já mostra maior clareza no raciocínio.
( B) É o momento em que interage com o mundo através da brincadeira, do jogo, do lúdico. O pensamento é simples, concreto e ligado à fantasia e imaginação. Fase da curiosidade, do egocentrismo e da ampliação da linguagem e da socialização.
Analise o exemplo e aponte qual é o estágio de desenvolvimento, segundo a teoria de Piaget:
Sensório-motor B- Pré-operatório C- Operações concretas D- operações formais
Criança brinca de “casinha” e dá “comidinha” para a boneca. ( C)
Aluno do 5º ano observa uma experiência sobre a fotossíntese e faz perguntas. ( C)
Adolescente faz a redação do Enem defendendo ideias com argumentos lógicos. (B )
Bebê engatinha pela casa e quer mexer nos objetos que vê. (D )
Explicação:
Espero ajuda se estiver errado me perdoa :(