Question

No vídeo "Avaliação em língua portuguesa - Parte 1", como é enfrentado o erro e a avaliação em Língua Portuguesa no paradigma não tradicional? Como é a concepção do erro no modelo tradicional?

Answer 1

No paradigma tradicional o erro é visto de forma segregadora, no sentido de separar aqueles que aprenderam dos que não aprenderam, estando sujeitos a humilhação, de uma forma geral.

Já no paradigma não-tradicional, o erro está dentro de uma normalidade, que permite que os alunos reconheçam seus pontos fracos dentro da disciplina da Língua Portuguesa, favorecendo o aprendizado mais efetivo e consistente.