No tópico "A Prática Como Componente Curricular: os instrumentos jurídico-normativos da reforma", a autora percorre a trajetória da legislação educacional que institucionalizou a Prática como um componente curricular nos cursos de formação de professores. Aponte em uma linha do tempo de 1996 a 2002 as legislações homologadas e as suas instruções.
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Posso te ajudar da seguinte forma:
Em 1996 o debate sobre a nova lei foi concluída onde a A LDB de hoje é correspondida pela Lei 9394/96.
A LDB é proposta para toda a educação, incluindo o ensino além do fundamental.
Além disso, a gestão democrática não é facultativa pois deve ser colocada em prática.
A estrutura de avaliação da LDB parte da avaliação humanizadora faz parte de um processo inclusivo que se dá desde a entrada do aluno em sala de aula, assim como seu cotidiano e aprendizado, onde o educador busca desenvolver suas potencialidades em igualdade com o restante da turma, auxiliando no ensino para que os índices de avaliação sejam positivos.
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