Question

No texto “Inclusão escolar: o que fazer?” Mantoan (2003) diz que para mudar a escola é necessário enfrentar muitas frentes de trabalho, cujas tarefas fundamentais, na sua visão, são:

I. Recriar o modelo educativo escolar, tendo como eixo o ensino para todos;

II. Reorganizar pedagogicamente as escolas, abrindo espaços para que a cooperação, o diálogo, a solidariedade, a criatividade e o espírito crítico sejam exercitados nas escolas, por professores, administradores, funcionários e alunos, porque são habilidades mínimas para o exercício da verdadeira cidadania;

III. Garantir aos alunos tempo e liberdade para aprender, bem como um ensino que não segrega e que reprova a repetência;

IV. Formar, aprimorar continuamente e valorizar o professor, para que tenha condições e estímulo para ensinar a turma toda, sem exclusões e exceções;

V. Avaliar os alunos ingressantes portadores de necessidades educacionais especiais e verificar aqueles que tem condições ou não, de frequentar a escola, pois não é possível atender a todos.

Assinale a alternativa adequada:


a.
Somente a alternativa V está correta.


b.
Todas as alternativas estão incorretas.


c.
As alternativas I e II estão incorretas.


d.
Estão corretas as alternativas I, II, III e IV.


e.
Todas as alternativas estão corretas.

Answer 1

Alternativa d (I, II, III e IV corretas). Recriar modelo escolar, reorganizar as escolas quanto à pedagogia, garantir tempo aos alunos e aprimorar os professores são propostas de Maria Teresa Eglér Mantoan no livro "Inclusão Escolar: O que é? Por quê? Como fazer?", de 2003.

   

Propostas para inclusão escolar de Maria Mantoan

O exercício parte da relação de sugestões para inclusão escolar de Maria Mantoan no capítulo 3 da obra citada. Apenas a alternativa V não faz parte das propostas:

• I. Correta. A primeira proposta da autora é uma reorganização escolar tendo por base o ensino universal.
   
• II. Correta. A autora propõe uma organização pedagógica nas escolas voltada para espírito crítico e criatividade, objetivando a cidadania.
   
• III. Correta. Mais tempo para o aluno, sem segregações ou repetências, estão entre as sugestões inclusivas.
   
• IV. Correta. Formação permanente de professores é um dos pontos.
   
• V. Incorreta. Exclusão não é um dos temas.

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