Question

No texto A Educação Física Escolar na perspectiva do século XXI, das autoras Carmem Lúcia Soares, Celi Nelza Zulke Taffarel e Micheli Ortega Escobar (apud MOREIRA, 2014), é abordado que para se pensar a Educação Física escolar na perspectiva do século XXI, é imprescindível uma reflexão pedagógica que se apresente numa tríplice dimensão: diagnóstica, judicativa e teleológica

Relacione as colunas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.

(A) Dimensão judicativa 1. Reflexão pedagógica voltada para a constatação e a interpretação da realidade(B) Dimensão diagnóstica 2. Reflexão pedagógica que determina alvos nos quais quer chegar, indicando a direção de manutenção ou construção de uma hegemonia de classe.(C) Dimensão teleológica 3. Reflexão pedagógica que permite julgar a partir de uma ética que representa os interesses de determinadas classes sociais.a.1 – A; 2 – C; 3 – Bb.1 – A; 2 – B; 3 - Cc.1 – C; 2 – B; 3 – Ad. 1 – B; 2 – A; 3 - Ce. 1 – B; 2 – C; 3 – A

Answer 1

No texto A Educação Física Escolar na perspectiva do século XXI, das autoras Carmem Lúcia Soares, Celi Nelza Zulke Taffarel e Micheli Ortega Escobar (apud MOREIRA, 2014), é abordado que para se pensar a Educação Física escolar na perspectiva do século XXI, é imprescindível uma reflexão pedagógica que se apresente numa tríplice dimensão: diagnóstica, judicativa e teleológica.

Relacione as colunas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.

(A) Dimensão judicativa 1. Reflexão pedagógica voltada para a constatação e a interpretação da realidade(B) Dimensão diagnóstica 2. Reflexão pedagógica que determina alvos nos quais quer chegar, indicando a direção de manutenção ou construção de uma hegemonia de classe.(C) Dimensão teleológica 3. Reflexão pedagógica que permite julgar a partir de uma ética que representa os interesses de determinadas classes sociais.a.1 – A; 2 – B; 3 - Cb. 1 – B; 2 – A; 3 - Cc. 1 – B; 2 – C; 3 – Ad.1 – C; 2 – B; 3 – Ae.1 – A; 2 – C; 3 – B

Answer 2

Resposta: 1 – B; 2 – C; 3 – A

Explicação: Está correta!