No texto, a autora Suely Amaral Mello, traz à discussão o direito à infância nas escolas de Educação Infantil e como o fazer pedagógico destas instituições influencia sobre o desenvolvimento pleno das crianças e, consequentemente, sobre esse direito. De uma forma lúdica, Ziraldo traz na Cartilha a apresentação dos Direitos Humanos Fundamentais. Partindo da leitura desses materiais escrevam uma reflexão sobre como o professor/a pode combater à antecipação da atividade escolar própria do Ensino Fundamental nas proposições pedagógicas da Educação Infantil.
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Alguém pode me ajudar por favor. Não entendi a pergunta. Obrigada
Usuário anônimo:
Também não entendia alguém pode ajudar por favor.Obrigada.
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Resposta:
A proposta pedagógica na educação infantil deve prever formas para garantir a continuidade no processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, respeitando as especificidades etárias, sem antecipação de conteúdos que serão trabalhados no Ensino Fundamental.
Explicação:
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