No tecnicismo, considerando-se a educação brasileira, a concepção de educação era pautada na racionalidade técnica, na produtividade. Questões que atendiam ao sistema capitalista de produção, a partir das exigências postas. Essa perspectiva promove mudanças na forma de pensar a educação e o ensino. Em se tratando dos cursos de formação de professores no período tecnicista, leia as afirmativas a seguir:
I. O trabalho pedagógico era técnico.
II. Os currículos das antigas escolas normais eram empobrecidos, fragmentados teoricamente.
III. O princípio que regia a educação estava pautado na produtividade e eficiência dos setores produtivos, portanto, a escola deveria formar, tendo em vista as respectivas finalidades.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II, apenas.
Alternativa 3:
III, apenas.
Alternativa 4:
I e II, apenas.
Alternativa 5:
I, II e III.
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alternativa 3
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III APENAS
Explicação:
III. O princípio que regia a educação estava pautado na produtividade e eficiência dos setores produtivos, portanto, a escola deveria formar, tendo em vista as respectivas finalidades.
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