Question

No sentido de conscientizá-los sobre a importância de ampliar o campo de relações que despertam a curiosidade e estimulam capacidades, favorecendo a estruturação do pensamento e o desenvolvimento do raciocínio lógico dos estudantes desde o ensino fundamental até o superior, o estudo de Funções deve ser ampliadas e aprofundadas de tal forma que o discente seja capaz de identificar regularidades, estabelecer generalizações e apropriar-se da linguagem matemática para descrever e interpretar fenômenos ligados à Matemática e a outras áreas do conhecimento por meu de contextualizações. Com base nesta necessidade resolva esta situação: A forma de cobrança tarifaria de táxi é diferente em cada cidade, por exemplo, os sistemas de cobrança dos serviços de táxi nas cidades Americana e Piracicaba. Uma corrida de táxi na cidade de Americana é calculada pelo valor fixo da bandeirada mais o quilometro rodado, onde o valor fixo é de R$ 2,45, e o quilometro rodado é de R$ 1,85. Na cidade de Piracicaba, a corrida é calculada pelo valor fixo da bandeirada mais o quilometro rodado também, porém os valores do fixo e da bandeira são diferentes, o fixo será de R$ 2,60, mais R$ 2,10 por quilômetro rodado. Para fazer um teste fui as duas cidades e andei 5 Km com cada um dos taxis.

Answer 1

Resposta:

Os dois sistemas podem ser representados com funções:

km rodado = x

Tarifa Cidade A = 1,85x + 2,45

Tarifa Cidade P = 2,10x + 2,60

Agora para um trajeto de 5km:

Cidade de Americana

T = 1,85 * 5 + 2,45

T = 9.25 + 2,45

T= R$ 11,70

Cidade Piracicaba

T = 2,10 * 5 + 2,60

T = 10,50 + 2,60

T = R$ 13,10

Answer 2

Resposta:

as equações estão corretas para finalizar se faz necessário dividir os valores por 5

Explicação passo a passo:

a diferença será de 0,28