ENEM, perguntado por romeromoura14, 9 meses atrás

No que tange ao termo PESQUISA, temos:
I. A pesquisa tida como EXPLORATORIA, cuja qual tem como característica
aprofundar mais um conhecimento, ou seja, explorar, ela tem o objetivo de
buscar mais dados sobre um determinado assunto, mas também pode
responder a uma questão através da pesquisa bibliográfica e materiais que já
foram produzidos e publicados, e podemos ter um enfoque diferente.
II. A DESCRITIVA, que tem como característica descrever os fenômenos;
mostrar suas características principais, descrevendo, dando minucias, detalhes
de cada processo ou etapa que acontece, num fenômeno ou numa população.
III. E por fim a EXPLICATIVA, que não tem como característica identificar a
questão de causa e efeito dos fenômenos, e está relacionada com a
experimentação pratica.
Estão corretas as afirmativas:

Soluções para a tarefa

Respondido por joaomarcosjoska
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Resposta:

O objetivo deste artigo foi analisar como são construídas as pesquisas de natureza qualitativa em artigos sobre a Teoria dos Custos de Transação (TCT), considerando as publicações dos anais da Sociedade Brasileira de Economia, Administração e Sociologia Rural (Sober), de 2007 a 2011. Foram focados aspectos metodológicos relacionados aos tipos de pesquisa, recorte temporal, métodos de coleta, tipos de dados e métodos de análise utilizados. Para tanto, realizou-se uma pesquisa qualitativa, do tipo descritiva e exploratória, com abordagem teórica, recorte transversal com perspectiva longitudinal e fundamentada em dados secundários. Os resultados demonstraram que grande parte dos artigos analisados é de natureza qualitativa, do tipo exploratório, com recorte transversal, sendo o questionário, seguido por entrevistas estruturadas, os métodos de coleta predominantes. Os dados primários em conjunto com os secundários foram os mais utilizados. Os métodos de análise não se apresentaram de forma clara nos artigos selecionados, sendo observadas três situações: a) não são citados; b) são citados, mas não são explicados e observados no momento da análise; c) são citados e explicados, mas não são adotados na análise. Concluiu-se que a ausência de rigor metodológico, notadamente nos métodos de coleta e análise de dados, prejudica a análise dos resultados, reduzindo a possibilidade de contribuição dos trabalhos para o avanço do conhecimento que envolve a TCT.

Explicação:

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