No que se refere – se sobre o desenvolvimento da moralidade segundo JEAN PIAGET é correto afirmar que: Piaget escreveu o texto "Os procedimentos de Educação Infantil" em 1930, em que apresenta os resultados de suas pesquisas acerca da construção da personalidade. Nesse texto, o autor defende a necessidade de estabelecer a personalidade discorre sobre a importância do papel das relações sociais (interação) nessa forma de aprendizagem. Em um segundo momento, a imaginação se faz necessária para que a criança conheça as regras e tenha noções sobre os aspectos psicológicos, do meio em que a mesma convive. Estudando a construção da cadeia psíquica infantil, descobriu que o desenvolvimento das crianças mostra duas tendências basicamente opostas de personalidade ou heteronomia, onde uma criança segue as regras fixadas pelas autoridades que a rodeiam (pais, irmãos mais velhos, etc. ) Na teoria conhecida como Psicologia Genética do psicólogo suíço Jean Piaget, a inteligência não é inata, entretanto a gênese da razão, da afetividade e da moral é feita progressivamente através de estágios sucessivos, onde a criança organiza o pensamento e o julgamento. O saber é construído e não imposto de fora. Nessa perspectiva, o desenvolvimento moral é concomitante ao desenvolvimento lógico, com aspectos paralelos de um mesmo processo geral de adaptação. A constituição da aprendizagem para Piaget, não constitui uma matéria especial de ensino, mas um aspecto particular da totalidade do sistema, dessa maneira, as crianças e os jovens podem vivenciar e ter acessibilidade em todos os aspectos e ambientes presentes na escola. Nesse sentido, os trabalhos em grupo são uma atividade facilitadora para a construção da autonomia, pois as crianças, ao trabalharem juntas, podem trocar pontos de vista, discutir, ganhar em algumas ideias e perder em outras, enfim, podem exercer a democracia.
Soluções para a tarefa
Resposta:
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Vygotsky, estrutura sua explicação do desenvolvimento cognitivo e afetivo fundado na ação impulsionada por um motivo, que se traduz sempre sob a forma de uma necessidade que manifesta uma situação de um desequilíbrio. Aqui, cabe introduzir as noções de Esquema, Assimilação e Acomodação. Os Esquemas são estruturas mentais referentes a um todo organizado, estando relacionados com uma estrutura cognitiva específica.
Explicação:
No que se refere a relação entre desenvolvimento e aprendizagem na teoria de Piaget é INCORRETO afirmar:
Resposta Marcada :
Vygotsky, estrutura sua explicação do desenvolvimento cognitivo e afetivo fundado na ação impulsionada por um motivo, que se traduz sempre sob a forma de uma necessidade que manifesta uma situação de um desequilíbrio. Aqui, cabe introduzir as noções de Esquema, Assimilação e Acomodação. Os Esquemas são estruturas mentais referentes a um todo organizado, estando relacionados com uma estrutura cognitiva específica.
Resposta:A inteligência é inata, a criança já possui a gênese da razão, da afetividade e da moral para organizar o pensamento e o julgamento.
Explicação: