No que se refere às concepções pedagógicas, um tipo de entendimento influenciado por práticas espontane distoras considera a informação de que como quem constrói o conhecimento é o sujeito, alguns professores entendem que a intervenção pedagógica seria, então, desnecessária. Isso nos faz afirmar que:
Soluções para a tarefa
Resposta:
Alguns professores se perdem na prática educativa quando não dá conta do que orienta de fato suas ações.
Explicação:
Está na correção.
A intervenção pedagógica se faz presente, todavia, de forma direcionada e pontual.
O cenário educacional atual está bastante modificado, em relação à algumas décadas, no sentido de que o professor hoje, deve ser tido como um mediador do processo de conhecimento.
Por isso, a intervenção pedagógica deve ser bastante direcionada e calculada, uma vez que o aluno é o protagonista do próprio processo de ensino, em que o educador deve ser responsável, por tirar dúvidas e auxiliar o aluno no seu caminho educacional, além de considerar as reais necessidades e obstáculos pedagógicos do aluno.
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