No que diz respeito à criação do conhecimento, é possível compreender que isso se dá em um processo dialético, o qual permite um movimento de questionamento contínuo por meio do qual o conhecimento pode avançar.
Nesse sentido, considerando a compreensão de que a dialética ocorre em três movimentos: tese, antítese e síntese, como pode ser compreendida a relação entre os três?
A.
A dialética pode ocorrer em três movimentos que não necessitam estar em ordem, pode ocorrer primeiro a síntese das ideias e depois a sua antítese para então chegar a uma tese.
B.
Dialética pressupõe questionamento constante, dessa forma, tese, antítese e síntese travam o desenvolvimento do conhecimento pelo constante enfrentamento das ideias propostas.
C.
A dinamicidade do conhecimento permite que ele seja criado constantemente. Ideias atestadas não devem ser questionadas de maneira dialética, pois tese, antítese e síntese tendem a desestabilizar o essencial que está posto.
D.
A tese tem ênfase na mudança, a antítese centra-se nos opostos, já que a mudança ocorre nesse conflito, e a síntese permite reconciliar tese e antítese, até que se configure um novo fluxo de questionamento.
E.
Tese, antítese e síntese se complementam para a criação do conhecimento. Entretanto, podem ser prejudiciais quando o conhecimento de algo já foi popularizado. Dessa forma, ideias antigas devem ser preservadas.
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D
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A tese tem ênfase na mudança, a antítese centra-se nos opostos, já que a mudança ocorre nesse conflito, e a síntese permite reconciliar tese e antítese, até que se configure um novo fluxo de questionamento, esta é a opção correta. A dialética ocorre obedecendo essa ordem dos três elementos. O constante questionamento de ideias é crucial à criação do conhecimento, e mesmo ideias antigas devem ser revistas. Dialética não trava criação do conhecimento, mas é por meio dela que ele pode ocorrer dinamicamente.
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A
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