Pedagogia, perguntado por thaynarubiadeoliveir, 1 ano atrás

No que diz respeito à avaliação da educação superior brasileira, configura-se como um marco a criação do blank o qual, em um primeiro momento, traz uma ideia de que a avaliação seria emancipatória e formativa, mas que aos poucos configura-se em uma avaliação de controle pelo mercado e um controle à distância.

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Respondido por Matheusieti
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Você esqueceu de completar o texto mas posso te ajudar.

É dever da instituição escolar e do educador, promoverem medidas que estimulem seus alunos no aprendizado assim como atividades dinâmicas e participativas que poderão desenvolver seu potencial de socialização, indo além somente da própria avaliação mas como um preparo para a vida social.

Assim, o processo de avaliação tem como característica principal a análise do desempenho dos alunos a partir de provas e testes divididas bimestralmente com o intuito de obter um coeficiente ao final do ano letivo para sua aprovação.

Respondido por lyaferraz81
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Resposta:

No que diz respeito à avaliação da educação superior brasileira, configura-se  como um marco a criação do  SINAES    o qual, em um primeiro momento,  traz uma ideia de que a avaliação seria emancipatória e formativa, mas  que aos poucos configura-se em uma avaliação de controle pelo mercado e um controle à distância

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