No que diz respeito à apropriação da linguagem escrita, antes de ensinar métodos ou propostas para
ensinar a ler e escrever as crianças, é necessário que a formação possibilite ao professor que está sendo
formado situações em que ele próprio se aproprie do conteúdo da alfabetização, que intencionalmente
tome consciência das características e funcionamento interno desse objeto a ser apropriado e
objetivado. É preciso que, no processo de formação, o próprio professor se relacione com a linguagem
escrita como objeto cultural complexo, vivenciando situações que aproximem os sentidos, atribuídos por
ele ao ler e escrever, e o significado cultural da escrita (ROCHA: BISSOLI, 2016, p.2513).
ROCHA, S. C. B. da, BISSOLI. M. de F. Desafios da formação de professores alfabetizadores: em busca
da apropriação da linguagem escrita como desenvolvimento humano. RIAEE-Revista Ibero-Americana
de Estudos em Educação, v.11. n.esp.4.p.2499-2516, 2016.
São muitas as atribuições do professor alfabetizador. Leia as afirmações apresentadas, escreva (V) para
as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas e assinale a alternativa correta:
10 sistema de escrita alfabética (SEA) foi criado pelo homem como forma de representar a lingua
falada, portanto é formado por um conjunto de caracteres e símbolos organizados de acordo com
determinadas regras que definem como esses caracteres ou simbolos podem substituir elementos que
registram os sons de uma lingua
Ensinar significa transferir conhecimento,
por isso o papel do professor é oferecer uma
aprendizagem baseadana memorização promovendo assim a construção do conhecimento
Cabe ao professor alfabetizador contextualizar o ensino para a criança, propiciando momentos de
leitura e descoberta do mundo escrito
d
adrianopdacosta21:
FFV????
Soluções para a tarefa
Respondido por
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Resposta:
letra E
Explicação:
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