Question

No processo de ensino-aprendizagem da unidade temática Números, o aluno perceberá a existência de diversos tipos de números (números naturais, inteiros, racionais e irracionais) bem como de seus diferentes significados, à medida que deparar com situações problema envolvendo operações ou medidas de grandezas. O trabalho com esta unidade temática nos cinco primeiros anos do Ensino Fundamental busca, entre outros aspectos, desenvolver habilidades relacionadas à leitura, escrita e ordenação dos números a partir da identificação de características do sistema de numeração decimal, com ênfase na noção de valor posicional dos algarismos.
Para ampliar e desenvolver a construção da ideia de número nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a BNCC destaca a importância de
Escolha uma:
a.
propor atividades utilizando softwares e calculadoras para a melhor compreensão do conceito de número irracional.
b.
desenvolver a criatividade criatividade da turma permitindo que eles brinquem e joguem em sala de aula, sem preocupação com o desenvolvimento do letramento matemático, pois ele virá como consequência natural da vivência em grupo.
c.
utilizar jogos para desenvolver soluções de equações com incógnitas.
d.
propor aos alunos atividades envolvendo situações cotidianas, que busquem explorar tanto números naturais quanto números racionais (decimais ou fracionários).
e.
desenvolver o raciocínio lógico e a capacidade argumentativa para descrever formas geométricas planas e espaciais.

Answer 1

Resposta:.

LETRA D propor aos alunos atividades envolvendo situações cotidianas, que busquem explorar tanto números naturais quanto números racionais (decimais ou fracionários).

Explicação: CORRIGIDO PELO AVA