“No processamento da informação, devemos considerar que, em geral, os modelos de leitura, do ponto de vista do processamento mental, pressupõem uma orientação ascendente e/ou descendente desse processamento”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, M. I. M. Modelos teóricos e estratégias de leitura: Suas implicações no ensino. Maceió: EDUFAL, 2005. p. 26. De acordo com os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, há três modelos de decodificação da escrita, ou seja, de leitura, relacione corretamente cada um deles às suas respectivas características: 1.Modelo ascendente 2. Modelo descendente 3. Modelo interativo ( ) Nesse modelo, o leitor traz seu conhecimento de mundo para a compreensão do texto e pode ser contaminado por preconcepções, o que pode levá-lo a uma má interpretação do conteúdo do texto. ( ) Esse modelo é utilizado pelo leitor maduro e eficiente, o qual faz uso dos dois processos, ascendente e descendente, complementarmente, seja de forma alternada, seja ao mesmo tempo. ( ) Nesse modelo, o leitor constrói o texto de forma linear, ou seja, começa das pequenas partes para chegar ao todo - das letras para as palavras, depois para as sentenças, até o texto completo. Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: A 2 – 3 – 1 B 1 – 3 – 2 C 3 – 1 – 2 D 1 – 2 – 3 E 2 – 1 – 3
Soluções para a tarefa
Respondido por
2
A alternativa B está correta.
Partindo deste ponto, o projeto ficaria da seguinte forma:
Disciplina: Linguagem;
Conteúdo: Cultura;
Objetivo conceitual: Avaliar e entender como funciona o processo de aculturação;
Objetivo procedimental: Através de textos e vídeos buscar refletir sobre a temática central;
Recursos: Apostilas e vídeos em sala;
Desenvolvimento:
Em primeiro lugar, o conceito de aculturação pode ser exemplificado pelo encontro entre portugueses e índios no período das grandes navegações.
Deste modo, a temática central do projeto é procurar entender como a evolução da sociedade Brasileira se deu e como o indivíduo contemporâneo está relacionado nesse processo de aculturação.
Respondido por
1
Resposta:
2.3.1
Explicação:
Simples, é só observar!
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