No poema, o ritmo é dado pela alternância de sílabas acentuadas e não acentuadas, isto é, síbalas que aprensentam maior ou menor intesidade quando pronuciadas. Leia em voz alta os seguintes versos do poema, pronunciando com intensidade maior as sílabas destacadas.
''Minha desgraça, *não*, não é ser po*e*ta, nem na terra de a*mor* não ter um *e*co''
Leia agora estes dois versos e identifique as sílabas acentuadas.
''É ter para escrever todo um poema, E não ter um vintém para uma vela.''
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as sílabas acentuada são: 'É' 'ter'
para escre'ver' todo um po'e'ma, 'E 'não 'ter' um vin'tém' para uma 've'la.''
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