Question

No período imperial, o ensino da Geografia manteve-se pouco alterado em relação ao conteúdo ou à forma de ensiná-la. Na época, os professores da disciplina eram militares, engenheiros, advogados, sacerdotes e até indivíduos autodidatas. Como eram orientados os métodos de ensino da Geografia no Brasil da época? ​​​​​​​ A. A Geografia escolar era orientada pelo método crítico, ou seja, pela crítica da História de Karl Marx. B. A Geografia escolar era orientada pelo método construtivista, opondo-se ao modelo positivista. C. A Geografia escolar era orientada pelo método clássico, ou seja, pela Geografia descritiva, mnemônica e enciclopédica. D. A Geografia escolar era orientada pelo método da Fenomenologia, buscando a valorização da busca do ser. E. A Geografia tinha como método a Geografia teorética quantitativa, impulsionada pelo pensamento neopositivista, também chamado de nova Geografia.

Answer 1

Resposta:

letra C:  A Geografia escolar era orientada pelo método clássico, ou seja, pela Geografia descritiva, mnemônica e enciclopédica.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

C.  A Geografia escolar era orientada pelo método clássico, ou seja, pela Geografia descritiva, mnemônica e enciclopédica.

Explicação:

A Geografia escolar era orientada pelo método clássico, ou seja, pela Geografia descritiva, mnemônica e enciclopédica da escola tradicional. Neste período,  seguia-se o método de ensino iniciado na Europa, o qual era muito distante da realidade do aluno. Os outros métodos de ensino mencionados surgiram depois, com destaque para os métodos da nova Geografia e para o método construtivista.