No nível I, o pré-silábico, acontecem o início dessa construção, as tentativas das crianças dão-se no sentido da reprodução dos traços básicos da escrita com que elas se deparam no cotidiano. Diante do exposto, analise as alternativas abaixo e assinale a correta sobre esse nível.
Escolha uma opção:
a. Há, neste momento, um conflito entre a hipótese silábica e a quantidade mínima de letras exigida para que a escrita possa ser lida.
b. Ocorre a transição da hipótese silábica para a alfabética.
c. Finalmente é atingido o estágio da escrita alfabética, pela compreensão de que a cada um dos caracteres da escrita corresponde valores menores que a sílaba.
d. A criança começa a perceber que escrever é representar progressivamente as partes sonoras das palavras, ainda que não o faça corretamente.
e. Nessa fase, a criança escreve cada sílaba, ora com uma letra, ora com duas.
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Sobe o nível I, o pré-silábico, a alternativa correta é a letra D) A criança começa a perceber que escrever é representar progressivamente as partes sonoras das palavras, ainda que não o faça corretamente.
O que é o nível pré-silábico?
Podemos dizer que o nível pré-silábico é o primeiro de todos os níveis existentes na escrita. É nesse nível que a criança já começa a distinguir o desenho da escrita. Além disso, ela começa a entender que as palavras representam o que ela diz, e assim ela passa a escrever, mesmo que não da maneira correta.
A criança passa a fazer rabiscos, tentando escrever da forma correta aquilo que ela fala. Ou seja, já há o início de uma compreensão do objetivo da escrita.
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