Pedagogia, perguntado por silvamayra3395, 4 meses atrás

No momento em que as crianças entram nos anos iniciais do Ensino Fundamental, elas desenvolveram habilidades para pensamentos, ações e influência social mais complexos. Até este ponto, as crianças eram basicamente egocêntricas e seu mundo era o lar, a família e, possivelmente, uma pré-escola ou creche. Sobre a entrada da criança no ensino fundamental e o desenvolvimento socioemocional, analise as sentenças a seguir: I- Nessa fase, as crianças iniciam a tentativa de provas que estão independentes, desta forma esse momento é frequentemente descrito como estágio "eu consigo fazer tudo sozinha". II- Os aspectos de autoconhecimento e autoestima terão início de seu desenvolvimento nesta etapa, porém serão inda fortemente vinculados apenas com seus pais. A autoestima inclui a maneira como percebemos nossos pontos fortes, fracos, habilidades, atitudes e valores. Seu desenvolvimento começa no nascimento e é continuamente moldado pela experiência. O autoconceito reflete como avaliamos nossas habilidades e aptidões. III- Diferenciando dos pré-escolares nos primeiros anos do ensino fundamental, se inicia um processo de concentração nas qualidades internas e mais abstratas, como inteligência e gentileza. IV- Durante a terceira infância as crianças ainda não iniciaram o processo de comparação social, desta forma o uso de informações dos pares não apresenta grandes mudanças no desenvolvimento da autoestima


carolmonserrat: ESTA CERTO ! 1 E 3
edna67405: Letra B | e 3

Soluções para a tarefa

Respondido por Matheusieti
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Os aspectos de autoconhecimento e autoestima fazem parte do desenvolvimento, porém, no momento em que a criança inicia a tentativa de provas para realizar as atividades por si só, ela acaba entrando em um estágio de sentir que pode resolver sozinha, quando na realidade, o educador deve ser um mediador nesse processo.

Como essa base está inserida no saber infantil?

A partir da diferenciação dos pré escolares nos primeiros anos do ensino fundamental, ou seja, a partir dos processos de concentração não apenas das qualidades internas e abstratas, mas como a cooperação, a gentileza no aprendizado, entre outros elementos que fortalecem a forma como a socialização auxilia esse aluno.

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#SPJ2

Anexos:
Respondido por raonidomingos
6

Resposta: 1 e 3

Explicação:

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