no mapa político do brasil podemos identificar informações sobre a sistematização dos fusos horários no país. pensando na necessidade de se ensinar a dinâmica desse sistema para alunos do ensino básico e nos recursos disponíveis, avalie as afirmações a seguir: i. o recurso iconográfico se torna plenamente descartável no estudo dos fusos uma vez que estes são estabelecidos politicamente e não naturalmente. ii. somente o recurso iconográfico do livro didático pode ser utilizado uma vez que os fusos são definições políticas e estas se submetem ao estado. iii. o uso de recursos digitais ou físicos que possibilitem observar grande quantidade de mapas sobre fusos e vídeos sobre o movimento de rotação podem trazer mais significado a esse sistema. considerando a informação expressa no texto e as afirmações sobre a relação entre o conceito, seu conteúdo político e instrumentos de demonstração, é correto o que se afirma em.
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III. O uso de recursos digitais ou físicos que possibilitem observar grande quantidade de mapas sobre fusos e vídeos sobre o movimento de rotação podem trazer mais significado a esse sistema. (CORRIGIDA PELO AVA).
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Resposta:
ADG3 - Aprendizagem da Geo e Hist.
1) LETRA: E (I, II e III)
2) LETRA: C (III APENAS)
3) LETRA: C ( CURRÍCULO OFICIAL - INTERATIVO - OCULTO).
4) LETRA: E (Currículo oculto - informalmente – a flexibilização – próximos e significativos).
Explicação:
CORRIGIDA PELO AVA
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