Question

No livro Tecnologia do Ensino (1968), Skinner, teórico da abordagem conhecida como Comportamentalismo, desenvolveu o que chamou de “máquinas de aprendizagem”. Sobre esse tema, analise as afirmações:

Preconizava a organização de material didático, de maneira que o aluno pudesse utilizá-lo sozinho, recebendo estímulos à medida que avançasse no conhecimento.
A maioria dos estímulos oferecidos pela máquina se baseava na satisfação, por parte do aluno, de dar respostas corretas aos exercícios propostos.
A ideia era de que o professor se ocupasse das questões factuais e deixasse para a máquina de aprendizagem a tarefa de ensinar o aluno a pensar.
Skinner considerava o sistema escolar um fracasso, por se baseado na presença obrigatória, sob pena de punição. Ele defendia que fossem dadas aos alunos "razões positivas" para estudar.
Para Skinner, o ensino deve ser planejado de forma a levar o aluno a manifestar comportamentos progressivamente próximos do objetivo final, sem que para isso precise cometer erros.
São verdadeiras:

Answer 1

As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

Skinner foi um importante autor pedagógico, ele acreditava em um ensino particionado onde o aluno teria liberdade para controlar um pouco os seus estudos, o professor não deveria limitar a autonomia do aluno em relação aos estudos.

Também acreditava que o professor tinha um importante papel no reforço do ensino dos alunos, não os forçando a participar em testes para a reprodução de respostas, e sim através de atividades interativas, e correção dos erros.

Espero ter ajudado!

Answer 2

Resposta:

São verdadeiras:

I, II, IV e V

Explicação: