No jogo tradicional, a atividade lúdica apresenta-se como manifestação cultural ligada a transmissão oral, folclore e cultura popular. Assinale abaixo a alternativa que explica o tratamento desta modalidade de jogo nas escolas de Educação Infantil. Escolha uma: a. A prática do jogo tradicional propicia diversas experiências lúdicas que carregam consigo, o conhecimento histórico, social e cultural de um povo. b. O jogo tradicional só dever ser desenvolvido na Educação Infantil se constituir-se como uma ferramenta para a aprendizagens relativas ao cálculo, leitura e escrita. c. O jogo tradicional não pertence à cultural infantil, portanto sua prática não é significativa e nem articulada com ao objetivos que fundamentam as ações pedagógicas na Educação infantil. d. As brincadeiras tradicionais não favorecem as aprendizagens relativas aos conteúdos escolares. Portanto sua prática na escola não é necessária.
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Resposta: "B", pois na educação infantil ela prepara a criança para os próximos níveis escolares. Um exemplo desses jogos é o dominó da divisão.
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