Filosofia, perguntado por Edel, 1 ano atrás

No início do século vinte a maior parte das escolas em todo o mundo deixa de usar a língua de sinais. A oralização passa a ser o principal objetivo da educação das crianças surdas e, para aprenderem a falar, passavam a maior parte do seu tempo nas escolas recebendo treinamento oral. O ensino das disciplinas escolares foi deixado para segundo plano levando a uma queda significativa no nível de escolarização dos alunos com surdez. O Oralismo dominou até a década de sessenta quando William Stokoe publicou um artigo demonstrando que a Língua de Sinais constituía-se em uma língua com as mesmas características das línguas orais.”

“A partir daí, surgiram outras pesquisas demonstrando a importância da língua de sinais na vida da pessoa com surdez bem como revelando a insatisfação por parte das pessoas surdas com a abordagem oral.”

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Observe as afirmativas abaixo que vão de encontro à filosofia oralista:

1) Oralismo ou filosofia oralista visa a integração da criança com surdez na comunidade de ouvintes, dando-lhe condições de desenvolver a língua oral

2) Para alguns defensores desta filosofia, a linguagem restringe-se à língua oral sendo por isso mesmo esta, a única forma de comunicação dos surdos.

3) Acreditam assim que para a criança surda se comunicar é necessário que ela saiba oralizar.

4) Para Goldfield, o Oralismo concebe a surdez como uma deficiência que deve ser minimizada por meio da estimulação auditiva que possibilitaria a aprendizagem da língua portuguesa e levaria a criança surda a integrar-se na comunidade ouvinte, desenvolvendo sua personalidade como a de alguém que ouve. Isto significa que o objetivo do Oralismo é fazer a reabilitação da criança surda em direção à normalidade.

Soluções para a tarefa

Respondido por samaravieira27
75
todas estão corretas
Respondido por elamambretti
6

As afirmativas que vão de encontro à filosofia oralista:

Alternativa correta: b. Todas as afirmativas estão corretas.  

O principal objetivo da metodologia Oralista é desenvolver a fala do surdo, pois  para os defensores deste método, a língua falada era considerada essencial para a  comunicação e desenvolvimento integral das crianças surdas.

De acordo com Goldfeld, essa concepção de educação enquadra-se no  modelo clínico, destacando a importância da integração dos surdos na comunidade de  ouvintes. Para isto ocorrer o sujeito surdo deve aprender a falar por meio de reabilitação  da fala em direção à “normalidade” exigida pela sociedade.

Diante da concepção clínica da surdez e do surdo, as escolas são transformadas  em salas de tratamento. As estratégias pedagógicas passam a ser estratégias  terapêuticas.

As técnicas mais utilizadas no método Oralista são: o treinamento auditivo, o  desenvolvimento da fala e a leitura labial. Treinar a audição por meio do desenvolvimento do resíduo auditivo para que o surdo aprendesse a discriminar os sons  e, consequentemente, pudesse desenvolver a sua fala era a filosofia dos defensores do  Oralismo. Eles também enfatizavam a importância da leitura labial como via de  comunicação.  

Bons estudos!

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