Question

No início da Era Moderna, as reformas religiosas trouxeram discussões dentro da Igreja Católica e da Educação realizada no âmbito dos seus domínios. Nesse contexto, a Companhia de Jesus foi formada:
“O propósito do concílio tridentino, no século XVI, foi reafirmar as doutrinas tradicionais e reorganizar o predomínio católico contra o avanço do protestantismo. Nesse contexto histórico surgiu a Companhia de Jesus, tendo grande destaque na Contra-Reforma."
Santos, Fernanda. A Companhia de Jesus e o concílio de trento: aspectos pedagógicos da contra-reforma. Revista Tempos E Espaços Em Educação. Volume 7, Número 12, janeiro/abril 2014, p. 207.

Sobre o projeto educacional definido nesse momento histórico, por essas instituições, leia e analise as asserções a seguir:
I. A preocupação da Igreja Católica não era em aumentar ou em perder seus fiéis, mas sim, com o tipo de ensino que realizava.

PORQUE

II. seu projeto de ensino buscava a retomada de uma educação anterior ao advento do humanismo, recomendando o ensino predominantemente verbal e memorístico.

A respeito das asserções, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Alternativa 1:
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

Alternativa 2:
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

Alternativa 3:
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.

Alternativa 4:
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:
As duas asserções são proposições falsas.

Answer 1

Resposta:

marquei  Alternativa 4:

A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

Alternativa 4:

A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.

Explicação: