Question

No final do século XVIII, a Educação Física surgiu com o intuito de senão formar atletas, formar cidadãos com habilidades esportivas. Seguindo esta concepção, pessoas que não correspondiam aos padrões mínimos de desempenho, eram excluídas ou diminuídas da prática esportiva, pois se não fossem atletas, deveriam ser pessoas fortes e ágeis, capazes de formar uma sociedade saudável e produtiva.



Atualmente, o BNCC (2016, p.215) coloca que: Nas aulas, as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural dinâmico, diversificado, pluridimensional, singular e contraditório. Desse modo, é possível assegurar aos alunos a (re)construção de um conjunto de conhecimentos que permitam ampliar sua consciência a respeito de seus movimentos e dos recursos para o cuidado de si e dos outros e desenvolver autonomia para apropriação e utilização da cultura corporal de movimento em diversas finalidades humanas, favorecendo sua participação de forma confiante e autoral na sociedade.

Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. 2ª versão. Brasília: MEC, 2016.



Você foi convidado para ministrar aulas de Educação Física em uma escola.

Para elaborar suas aulas, você deverá seguir as orientações atuais que o BNCC cita.



Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir:



I. As aulas devem prever a participação separada de meninos e meninas, pois as características físicas são claramente distintas.

II. As aulas devem prever a participação separada de alunos com deficiência de alto grau de comprometimento físico, pois somente tendo um atendimento especializado, o aluno conseguirá desenvolver alguma atividade física.

III. As aulas devem prever adaptações conforme a realidade e a necessidade local.



É correto o que se afirma em:

Grupo de escolhas da pergunta

II, apenas.

III, apenas.

I e II, apenas.

I e III, apenas.

II e III, apenas.

Answer 1

Creio que é a III, apenas