Question

No final do século XIX, o Brasil assistiu a uma importante mudança no seu sistema educacional pela conhecida Reforma Benjamin Constant, uma reforma com uma série de fundamentos e diretrizes impregnados de ideias Positivistas do francês Auguste Comte. Na prática, a experiência, o mérito moral, o mérito intelectual e um curriculum vitae respeitável é o que valia na avaliação da pessoa. Portanto, se tratava de uma reforma que contemplava hábitos moralizadores e meritocráticos. Considerando tal período, quais foram os tipos de avaliações/exames que os estudantes passaram a realizar com essa reforma e que podem traduzir algumas de suas ideias que eram comuns com o positivismo?

Answer 1

Podemos ver a execução do ensino primário e gratuito, onde o mesmo não deveria ser apenas preparatório, mas uma ponte para o ensino superior. Dentre as principais reformas educacionais podemos citar as reformas de âmbito nacional do ensino secundário, preocupadas em implantar um currículo unificado para todo o país.

Qual a importância de Getúlio Vargas para a reforma educacional?

Por volta de 1934, a nova constituição foi aprovada, onde a partir deste momento, a educação se tornou um direito de todos, e, a ser regida pelo , Governo Federal, que tinha a função de definir diretrizes para a educação nacional, sendo assim, estabelecidos diversos fundos para que esses recursos sejam garantidos.

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